Teach for Belgium

Waarom is dit iets voor jou?

In België neemt de ongelijkheid in het onderwijs vandaag alleen maar toe. Een 15-jarige leerling met een kansarme achtergrond heeft ruim 3 jaar leerachterstand ten opzichte van een leerling die opgroeit in een kansrijke omgeving. Deze vicieuze cirkel van onderwijsongelijkheid verhoogt het risico op armoede en sociale uitsluiting voor diegenen die al uit de meest precaire milieus komen.  

Leerlingen hebben leerkrachten nodig die gemotiveerd en uitgerust zijn om met alle uitdagingen in de klas om te gaan. Daarom biedt Teach for Belgium training en ondersteuning gericht op het ontwikkelen van de vaardigheden die nodig zijn om les te geven in kansarme, multiculturele en meertalige contexten, waarbij specifiek ingezet wordt op (positief) klasmanagement, diversiteit en veerkracht. Deelnemen aan het Teach for Belgium-programma betekent je inzetten voor een betere toekomst voor deze leerlingen en het bestrijden van sociale en economische ongelijkheid. 

Hoe werkt het?

Gedurende twee jaar volg je een een uitgebreid programma van training, coaching en netwerken, gericht op jouw professionele en persoonlijke ontwikkeling om maximale impact teweeg te brengen en transversale vaardigheden (verder) te ontwikkelen. Het doel is om je zo te ontwikkelen dat je een actor van sociale verandering wordt in de onderwijswereld.

Tegelijkertijd geef je twee jaar voltijds les in het secundair onderwijs in scholen met een lage sociaaleconomische index en word je aangesteld en betaald door de Vlaamse of de Franstalige Gemeenschap. Het doel van de coaching en training is om je te helpen een beter inzicht te krijgen in ongelijkheden tussen scholen en de hefbomen aan te reiken om een systemische impact te hebben op dit complexe probleem.

Na het programma

Na het programma zal je met een goed gevulde rugzak aan versterkte vaardigheden en vol vertrouwen je verdere impact en carrière kunnen kiezen als alumnus/a. 

Een deel van onze alumni blijven voor de klas staan als leerkracht,  kiezen voor impact binnen de school als beleidsmedewerker of directeur. Anderen gaan verder binnen het bredere onderwijsveld, kiezen voor een carrière in een vzw, de privésector, beleidsfuncties of de politiek. Dit is natuurlijk afhankelijk van hun eigen vaardigheden, motivatie en ervaring.